把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园，赋予班级个性文化内涵，构建风格独特的班组文化……10月30日，为进一步推进小组合作学习课改工作进程，遂昌三中举行班组文化建设培训，分管教学副校长鲍俊文主讲，初一、初二全体教师参加。

从电影《英雄》中的武侠文化到《钱氏家训》中的家族文化，从底蕴丰厚的校园文化到班级文化，再到小组文化，鲍副校长以构建美丽学习班组文化为主线，对小组合作学习课堂教学模式流程进行了解读。“教师课堂上对学生指导要到位，学生自学要静，问题交流和讨论声音要轻，展示成果声音要洪亮，表述要规范清楚，评价他人要诚恳……”培训活动中，鲍俊文以新课改理念为指导，要求教师从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师自身个性特长出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班组文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

“小组合作制课改的本质就是构建‘生本课堂’，我们要以此为契机，转变观念，相互学习，共同提高，努力适应新课改，全面推进课改整体进程，真正将新课改引向深入。”校长潘伟斌说。