“根据专业特点及教师资源开设相应的选修课程，开学初，学生的体验安排多少课时比较合理？学生的二次体验放在什么时间？对于选修课程，学生怎么选择？场地如何安排？课程如何优化？……”8月15日，离遂昌职业中专正式开学还有两个星期，该校分管副校长、教务处、教科室相关领导、各教研组长已早早来到校接待室，对下学期选修课的开设以及课程安排做了交流反馈。

会上，教务处、教科室根据实际工作情况，同各教研组长探讨开学初可能会碰到的相关问题以及预备方案，并展开了讨论：要推行自由选课，必然实行“走班制”，这给学校带来许多考验；教学场地能否满足，师资力量是否匹配，课程设置是否科学，这些都是问题；走班教学时，管理稍有松懈，整个课程体系就可能乱套；目前市面上几乎没有针对中职学生编写的选修教材，尤其是结合地方特色的课程；为了选修课顺利开设，对教师们编写教材能力也是一大考验。

“中职学生在校期间经过一学期的适应性学习之后，围绕直接就业或继续升学可以进行不少于两次的选择，包括选择专业方向或专业；符合条件的学生可以选择提前毕业或延期毕业。逐步推进和实行走班制、学分制、弹性学制。为了增加选择性，赋予学生更多选择的条件，学校将做多方面的努力。”会上，副校长雷志明如是说。

新学期，新课改，让我们一起努力，用汗水和智慧收获成绩。