近日，遂昌职业中专教务部门组织了高一与高二年级普职融通班任课教师会，职高部、普高部的相关任课教师参加了此次会议。

开学以来，职业中专普高部出现学生集体要求转到职高部就读的现象，这与近年来国家对职业教育的高度重视不无关系。2014年6月22日，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”

加快发展职业教育，让每个人都有人生出彩机会。针对普高学生的实际需求，学校适时在高一、高二年级开设电子信息技术专业、电子商务专业的普职融通班，人数达87人，一方面适应了国家大力发展职业教育的政策要求，实现职业教育与普通教育的相互沟通；另一方面，也是基于浙江省高考改革的需要。

据来自浙江省考试院的消息：职业院校面向中职生的招生比例，将由2015年的30%(占当年毕业生人数)提高到2017年的50%；2015年面向中职的本科生招生人数将达到3000人，以后将大幅增加；面向高职生招收研究生的比例将逐年提高，中职生有机会就读研究生。因此，对于在普通高中学习相对困难的学生而言，选择职业教育显然是明智之举。学校开设了普职融通班，不仅让他们享受到职业教育的免学费、国家助学金等优惠政策，而且给他们创造了更多的发展机会。

会上，教务部门对普职融通班的课程设置、任课教师的安排、班级编制及教育教学管理等方面作了详细的布署。普高部邱勇进主任对学生的基本情况作了详细的分析后，对各位任课教师提出了四点要求：一是教育教学上从严；二是因材施教，适当控制教学难度；三是早晚自修管理要到位；四是理论与实践相结合，保证教学进度，确保学生顺利地完成考证与技能考试。