教而不研则浅，研而不教则空。3月26日下午，遂昌职业中专教科室邀请本校市科研导师江建华为该校22位青年教师上了生动的一课 “教师走进教科研”。

江老师提出，要想做好一个课题研究，首先必须恰当选题，好的选题应具备价值性、科学性、创造性和可行性。选好课题以后，不要匆忙设计方案，搜集文献是必不可少的环节，开展文献研究要注意为何研究、研究什么和怎样研究，这样才能保证选题的高质量、科学性和严密性。第三步，就要进行现状的调查。对于大多数课题来说，如果能在研究方案设计中提供现状调查的数据和结果分析，可以在很大程度上增加课题研究的可信度和可行性。第四步即课题方案的设计，这其中包括标题拟定、问题提出、国内为课题研究综述、课题研究的理论依据、课题概念的界定、课题研究的设计、预期成果等，江老师都一一为老师们做了详细的阐述。