“各教师：下午好。今天是星期三，根据学校要求，周三阅读日只布置课外书的阅读，其它书面作业都不布置。请关注孩子的阅读内容与兴趣，倡导家长亲子共读，扎实提高孩子的阅读水平！”每周三下午，实验小学每个老师都会收到这样一条短信。新学期伊始，实验小学全体师生在鲍宗武校长的指导下，为打造书香校园开展了“悦读”行动，让每个孩子在没有书面作业压力的情况下静心“悦读”。

“今天没有作业！”“我要看书！”家长不敢相信自己的耳朵，孩子要看书？原来学校从本学期开始设立周三无作业日，科学落实阅读时间，让孩子们专心并有效地阅读自己喜欢的课外书。这就是实验小学“悦读”行动的第一步。“悦读”行动从班级到学校开展了一系列丰富多彩的相关活动，从学生到家长领会活动精神，从黑板报到宣传栏，做好宣传工作，创造良好的读书氛围，让学生耳濡目染在书海里畅游。同时将通过有效的检测手段，颁发阅读考级证书。

据悉，实验小学低段实行“8+X+1”的阅读模式，即一个学期低段孩子必读8本书，再加上自选的书以及每周去一次新华书店或其它公共阅读场所。

苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读再阅读。”实验小学的口号是：“经典润泽生命，好书伴我成长”，相信随着实验小学开展的周三“悦读日”，孩子们定能在书中成长，享受书中阳光雨露的滋养。