“我的孩子成绩还不错”、“孩子好样的”、“孩子还要继续努力”，后江小学的各个教室不时发出这样的声音。2月5日休业式，后江小学一改往日学生自己领素质报告单的形式，要求家长坐自己孩子座位领素质报告单，而学生到操场接受安全教育。

临近期末，后江小学教师各负其责，分工协作，全力做好学期最后一项工作。一是精心制作了展板，把优秀学生张榜公示；二是各班精细制作每个学生一学期取得的成果，让家长一坐上自己孩子的位置就能全面了解情况；三是精心设计学生寒假实践活动和安全防范知识。

通过这种“教师—家长”的谈话，密切了解了家长的需求和学生在家表现，又提升了对家庭教育的指导，提升了学校影响力。