为了进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、班风，达到环境育人的目的。近日，梅溪小学开展了“美丽教室”班级文化建设活动，学校政教处组织老师从班级文化、教室绿化、教室卫生等方面对各班教室布置进行了评比。

教室布置评比遵循“个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、激励性、教育性”的原则，既要让教室内的每一处布置，每一个角落都具有教育功能，彰显班级内涵和特色，又要充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

活动中，各班以学校的梅文化为主线，充分调动学生积极参与，师生合作，用智慧和双手来布置教室，让教室的每一个角落都富有生命，具有教育意义。有的在教室后面布置个性化园地，给学生以展现自己才能的天地；有的在墙上张贴励志名言，增添了教室的书香氛围……经过精心布置后的教室，让人感觉焕然一新，温馨宜人，营造了良好的班级文化氛围。