喝开水是孩子们每天在园必不可少的生活环节之一，是促进孩子健康成长的有效保障之一。为了保证每个孩子每天都有一定的喝水量，梦翔幼儿园在一日活动中安排了两次集中喝水时间，以保证每个孩子最少的喝水量。此外，根据孩子不同的生理需求，提醒他们多喝开水，鼓励他们独立取水，自主喝水。

为了有效达到统计和提醒的作用，学校在喝水区设立了“今天你喝水了吗？”“今天你喝了多少水？”的提示牌，建立了让孩子每喝一杯水就在自己的学号袋中插入一根标记的规则，这一规则的设立有助于教师、保育员观察了解孩子每天的喝水情况，便于及时提醒喝水少的孩子补充水分，同时也有助于提升孩子对事物的观察记录能力。

喝水区的设立，是教师提供的有准备的环境与孩子们之间的对话，小小的喝水环节却蕴藏着巨大的教育契机，让孩子们在日常生活中学会对应、学会数量、学会比较、学会统计和自我管理。