教学质量的优化是学校的生命线。没有教学质量的保证，一所学校就无法立足。实验小学在“为学生发展而教”的教学理念支撑下，开展了有效教学管理，出台了《遂昌县实验小学教学质量管理体系》（试行）。2013学年，通过全校师生的共同努力，学校获遂昌县教学质量考核特等奖，四、五、六年级还获县保优奖。

为提升教学质量，学校重构了“三个取向”为核心的教学价值观：一是能力为取向的教学价值观；二是问题为取向的教学价值观；三是核心知识为取向的教学价值观。确立了“三个环节”为重心的教学质量管理机制：一是关注备课管理环节；二是关注上课过程监控；三是关注作业批改。

实验小学将坚持以提高教学质量为目标，以课堂教学为中心，落实新课程理念，加强常规管理，积极推进教学改革，以建构教学质量管理体系研究为契机，力争教育教学质量稳步提高。