遂昌县教育网欢迎您!
您的位置:首页 >教育新闻>学校短讯>详细内容

学校短讯

遂昌职业中专:聚力教学研究 促进学校发展

作者:陈忠梅 文章来源:遂昌职业中专 点击数: 发布时间:2014-08-28 字体:

新学期伊始,丽水市教育教学研究院2014年教学论文评比结果揭晓,遂昌职业中专成绩喜人,选送的24篇论文中有22篇获奖,其中一等奖5篇,二等奖2篇,三等奖15篇。

本次论文是根据《丽水市教育教学研究院关于做好2014年三项教学评比的通知》精神和《丽水市教研系统教学评比规范》的要求,在各县(市、区)教研室推荐的基础上,共收到论文1743篇,经专家组认真评审,其中1554篇论文获奖。该校24篇论文获奖,分别是一等奖语文组陆红英《中职生语文课外阅读现状分析及策略》、英语组阮菊红《如何结合专业特色实施中职英语教学浅析》、商务组范青红《职高晚自修,“快乐”加加“油”》、艺术组陈忠梅两篇《从“心”开始 管理班级》、《中职家政服务专业“教学”微探》;二等奖艺术组刘靓《音乐课堂从有效的“问”入手》和商务组范青红《凸显主体、能动建构、比较深化》。来自各专业组祝庆宏、朱富明、罗高俊、叶建武、潘春福、潘敏飞、张朝晖、吴斌、雷巧娟等15篇论文获市级三等奖。

近年来,该校以教师专业发展为抓手,加强教师学习文化和研究文化的建设,在规范教师岗位职责和教学常规的同时,强调教师的学习培训,认真组织教师读书、研究、反思,引导教师通过相互学习、组织校级课题培训、组织教师撰写读书体会并参加上级评比等手段促进教师教育科研意识和能力的提高。

科研强学,科研兴校。在对教育科研的推进过程中,学校还强调教师研究实效性和方向性的引导,要求教师聚焦教学实践中产生的现实问题,强调教学研究中的同伴互助、教学相长。让学校教育科研有了“量”的增加,更有了“质”的提高,真正实现了聚力教学研究,促进学生、教师、学校共同发展的目标。

【打印正文】