走入大柘小学五（3）班教室，映入眼帘的是充满生机的绿色盆栽植物，有西红柿、向日葵、仙人球、芦荟等，为班级带来了一抹绿色的凉意，让人感到神清气爽。这些植物有些是同学们从家中带来的，有些是班主任与学生一起育种栽种的，小小的盆栽植物凝聚了班集体的友谊，增强了孩子们的责任心，怪异的花盆更是孩子们环保行动的体现；它既美化了教室环境，又增添学习乐趣。课后，同学们或浇水、或观察，他们精心照料着这些植物，等农作物类植物稍大，将会移入种植园进一步培育；课中，它又成了教学资源，成了孩子们写作的重要题材之一。

据悉，自该校开辟种植园以来，学生在种植园中收获了知识、享受了种植的欢乐。现在，孩子们的种植热情非常高涨，多个班的学生在教室开辟盆栽植物角，种上各式植物，为班级添色。不仅如此，还有学生将长势较好的盆栽植物送给老师，老师则以肥料等物作为回赠礼物，此时，它又成了师生沟通的新途径。