石练小学：学生行为规范管理再上新台阶
石练小学在开展四项竞赛和三文明评比的基础上，将“垃圾分类优胜班级评比”作为一项新活动，与5S管理相结合，纳入了学生行为规范的常规管理之中，进一步深化垃圾分类活动的意义，彰显学校环保特色。
垃圾分类优胜班级由值周组组织评比，主要内容为班级垃圾分类活动的跟踪记录，与班级各方面卫生管理情况相结合，根据不同学段，每周评选出3个优胜班级，学校发放奖状和奖金。
活动开展几周以来，各班的垃圾分类和卫生管理情况明显上升了一个新台阶，形成了“垃圾分类我能行，优胜班级我争取”的良好氛围。
