三仁小学：站稳课堂 共同成长
“请没有课的老师，10分钟后到三（2）班听课，准时参加。”为了更好地加强教学常规管理，真正深入了解课堂、了解教师，促进教师钻研教材，打造高效课堂，三仁小学开展了不通知、不定时、不打招呼地去各班听“原汁原味”的常态课，了解自然状态下的课堂教学实际情况，检查教学常规工作。
“听这样的课，既能对教师起到一定的监督作用，又能通过一堂课、一个教学细节，直接了解师情学情，准确把握教师课堂教学的优缺点。”学校相关负责人说道。
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