“课题研究是青年教师成长的助推器,教育科研要为幼儿园日常教学服务,要解决教学过程中的真问题。”
为引导青年教师找准方向科学实施保育和教育,让《3-6岁儿童学习与发展指南》的思想、观念、要求和方法转变为幼儿园科学保教的实践。近日,示幼以群组探讨的形式召开课题研究专题会,讨论制定课题研究方案,业务园长王伟军主持会议。