“班干部介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班干部在工作中要起到四个作用：桥梁和纽带的作用、闹钟的作用、显微镜的作用、扳手的作用……”11月12日晚，遂昌民族中学副校长翁昌盛在学生干部培训会上如是说。

为充分发挥学校学生干部服务和管理两大职能，进一步调动学生干部的主观能动性和自主管理能力，遂昌民族中学校政教处和团委于日前联合组织举办了第四期学生干部培训班。

据翁昌盛介绍，此次培训将以讲座、小组讨论、民主竞选、民主评议、服务实践、素质拓展等多种形式展开。此外，校政教处和团委还将根据学生干部的工作情况分期召开不同类型的培训，努力提高学生干部的综合素质，打造一支具有示范作用和引领作用的高素质学生管理团队。

形式多样的培训受到学生干部的欢迎。来自九（6）班的雷思婷告诉笔者，从七年级开始，她就被当选为学生会的干部，这也是她第8次参加培训了。“每次的培训，指导老师都会从如何当学生干部和当好学生干部说起，用形象的语言和生动的事例，解说学生干部的职责，并指出目前工作中存在的一些问题，以便我们改进。我觉得，培训班是提高我们能力的一个加油站，每次都能及时为我们充电和加油。”