听写字词是语文教学中必不可少的一项内容。为了加强课文生字词语的复习，巩固基础知识，11月7日下午第三节队会课时间，湖山小学一至六年级进行了全校生字词听写比赛。

此次比赛，组织严密，实现了单人单桌，统一时间；形式公平，由教导处统一出题，换年级监考。通过这种听写形式的开展，学生学习词语的积极性提高了，对听写产生了浓厚的兴趣，注意力也较以往集中，思维也比较活跃。并且在听写前能够主动地想方设法去记忆，听写的效率和效果也有了明显的提高，字词也得到了良好的巩固。

同时，通过这次比赛，使语文老师们看到了学生词语听写中的不足，如书写不够规范，字迹不够工整美观等，并且较好地了解了本班学生对本学期所学课文的词语掌握得如何。找出原因后，老师们就可以对症下药，对学生更加严格要求，加强词语方面的复习，争取在期末考试中取得好成绩。

最终，学校评出了年级一等奖10个，并进行了大会颁奖。