“本周最让我感动的是，八年级的张老师跟班最紧，从早操到学生就寝时刻见他深入学生之中；九年级的同学在学习、纪律和内务整理等方面表现得都很好，不愧为中低年级学弟学妹们的榜样……”本期开学以来，在遂昌民族中学，每逢周一的升旗仪式和周五的教师例会，都会有一位胸前挂着“值周领导”牌子的老师来总结和点评过去一周的工作情况，表扬那些表现突出的教师、班级和学生，批评那些行为习惯不良和违反校纪校规的学生以及某项工作做得不到位的班级，并针对学校的一些工作提出自己的独到建议。

据了解，除了校长和几个副校长外，该校每周的“值周领导”均为学校中层干部，他们都是学校里教学和管理的骨干力量，在肩负着繁重的教学和学生管理的工作之外，还要轮流挑起“值周领导”的重担，行使“临时校长”的职权，负责巡查和监督师生的一周工作和学习等情况，填写学校工作日记和周工作小结，还要在下周一升旗仪式和周五教师例会向全校师生进行汇报反馈，让师生对学校一周的工作情况有了较为全面的了解。

自从推行“值周领导”督查点评一周工作的举措以来，遂昌民族中学的学生讲文明礼貌的言行举止意识明显增强，老师们“比、学、赶、拼”的爱岗敬业精神更加充足，校长也有了更多的时间和精力来思考和探寻学校的发展路子，整个学校呈现出了一派活力十足、欣欣向荣的发展势头。