10月23日上午，遂昌民族中学召开浙江省教育质量综合评价监测培训会。

会议要求，要充分认识教育质量综合评价及监测的重要性，高度重视，科学对待，克服消极懈怠思想；要做好监测实施准备工作，仔细研读《浙江省中小学教育质量综合评价实施方案》和《操作手册》，做好宣传和指导工作，做好各项准备工作；要规范完成各项监测工作，严格按照省教育厅文件要求，严格遵守，认真做好监测组织实施工作，保障监测工作的顺利进行。

据了解，基础教育质量监测目的在于了解基础教育阶段学生的学习和身心健康的状况，掌握影响学生发展的相关因素，准确报告基础教育质量的现状，为教育决策提供科学依据；对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质的提升和身心的健康发展。

本月25日，浙江省将首次在全省范围内开展基础教育质量监测抽测工作。监测对象为四年级和九年级学生，全省学生样本数占年级学生总数的5%左右。监测内容为四年级学生参加教育质量综合评价问卷调查及语文和数学学科的测评；九年级学生参加教育质量综合评价问卷调查及语文、数学和科学学科的测评。要求参与教育质量综合评价问卷调查的教师包括样本学校校长、四年级的所有语文和数学教师、九年级的所有语文、数学教师，样本学校的所有初中科学教师等。

据悉，本次遂昌县监测抽样学校共有9所，其中小学7所，初中2所，遂昌民族中学为此次教育质量综合评价监测样本学校之一。