不是在听课，也不是在评课，没有资格身份之分，也没有年龄限制，大家围坐在一起，畅所欲言，平等交流，10月15日，在遂昌三中，来自全县70多位老、中、青语文教师共同参与了一场别开生面的圆桌论坛。

据了解，本次圆桌论坛是遂昌县语文教师教学专业水平展示暨优质课评选活动一项重要内容，发言主题是：《余映潮的中学语文教学主张》一书中对你最有启发的一句话（一段话）是什么？请谈谈你对这句话的理解及实践思考。论坛旨在促进青年教师学习“言语教学”理论，更好地贯彻执行《义务教育语文课程标准》（2011年版），做“热爱语文教学、懂语文教学的好老师”，构建“学”为中心的高效课堂。

“学生语文素养的提高，很大程度上取决于语文教师自身的阅读和写作，我们想借助同行们交流教育新理念、展示和探讨语文教学的新实践，作一次在新课改背景下破解中学语文教学难题的努力和探索。”身处一线教学的遂昌三中老师陈莉这样评价当前的语文教研。

在半天的时间里，与会老师引述“他山之石”（ 正确理解、阐释余映潮老师书中的内容）琢成“自家之玉”（ 运用鲜活的案例阐述符合语文新课程意义的自家观点），自由评议课堂教学得与失，交流、探讨语文教师自身的阅读写作和课堂教学之间的关系，教学思考观点鲜明，教学实践叙述条理清晰，教学剖析引经据典，极具有思考力，闪烁思维火花的自由论坛，让他们感受到了与传统教育完全不同的教研模式。

“收获真是太多了！这样的圆桌会议和平时的教研活动很不一样，它没有论资排辈，让我能自由发表观点，充分领略评委专家的理念精髓。”参加完半天的论坛活动，青年教师申伶俐兴奋不已。

“语文新课改已进入第12个年头了，我们一直在不停地探索语文教学的热点、难点和重点，语文圆桌论坛重在‘新’字，用新理念引领语文的新思维，用新探索引导语文的新学法，用新实践创造语文的新教法。”遂昌县教研室语文教研员唐红辉告诉笔者。