推门听课是后江民族小学校领导指导教学的常规动作。新学期截止9月25日，杨全耀校长推门听课达十余节。他不仅对每节课认真的听、认真的记，还认真思考和观察，课后及时与授课者交换看法，进行面对面的交流与沟通。

通过开展推门听课活动，将进一步促进学校教师构建有效课堂，提高教育教学质量，强化课堂教研，形成良好的教学教研氛围，从而推动学校教育教学的整体提升。

通过推门听课，学校领导对教师们的备课讲课情况熟知了，对学生的课堂学习和班级了解了。所有这一切，通过分析、梳理、整合，都为教师怎样改进教学、学生怎样学会学习，以及学校怎样科学管理，提供了大量宝贵的信息资源。