为人谦和、乐善好施是他做人的本色；工作勤奋、一丝不苟是他惯有的作风；爱生如子、诲人不倦是他从教的准则。马头小学教师王法富就是以这样的人格魅力赢得了学生、家长及同行们的良好口碑。

他志存高远  “以事业为重，用心灵育人”是王老师三十多年来从事教育教学工作的真实写照。他深深地知道，自己的工作是塑造儿童的灵魂；今后，他要像一面镜子，在与学生朝夕相处中，告诉学生如何做人；他要求自己做到无私奉献，倾自己的所学所能想方设法教会学生；他要像父母一样关心爱护学生，他要像朋友一样，与学生平等、友爱、亲密无间。王老师常说：“教育是爱的事业，教师的心灵是学生永不枯竭的知识源泉，当一名教师，只有用心灵育人，才会有幸福充实的人生体验。”

他业务精湛　在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，他还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。

他热爱学生   王老师认为，教师对学生的爱应该是一种由衷的、发自心灵深处的关爱，它至少要具备三点：一是以“爱”相待——要尊重、信任学生；二是以“严”相待——对学生适度、有方的严格要求；三是以“诚”相待——理解、赞赏每一个孩子，相信每个孩子都是可造之材，挖掘他们身上的闪光点，珍视他们的体验、感悟、潜能、智慧，鼓励他们一次次微小的进步。

“德为师之本”。作为教师，王老师把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。做到不拈轻怕重，不工作中从不迟到、早退。几十年年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。