遂昌民族中学:严把三关 借力年度考核强化教师队伍建设
教职工年度考核工作是一项政策性强、涉及面广的工作,和教师的切身利益关系十分密切。连日来,遂昌民族中学结合上级文件精神,严格按照考核工作意见,强化措施,把好各个关口,认真细致地落实好考核工作每一环节,确保教职工年度考核工作平稳有序开展。
一是严把小组成员关。学校认真做好考核小组成员的选举工作,通过全体教职工投票选举,从广大教师中选出工作责任心强,群众威信高,能代表广大教师的根本利益的教师担任考核小组成员,为教师年度考核工作提供组织保障。
二是严把考核依据关。学校对年度考核实行领导与群众评议相结合,过程与结果相结合,定性与定量相结合的方法,考核每位教职工一年来在“德、能、勤、绩”等各方面的综合表现。
三是严把考核质量关。考核组坚持公开、公正、透明的原则,严格按照考核工作的规定程序,对照《年度考核评分细则》,对考核人员逐项进行量化打分考核。对拟确定为优秀等次人员,在本单位范围内进行公示。
“教师年度考核是促进教师队伍建设的一项基础性工作,是准确了解和评价教师工作实绩的主要方式。通过教师年度考核,评出优秀、合格和不合格三类教师,可以充分发挥优秀教师在学校的典型示范和先进带头作用,激发每位教师的工作热情,促进每位教师的专业成长。”考核组组长、校长赖宏波对年度考核的地位和作用作了这样概括。