比责任，学教学技能，争当爱岗敬业的模范；比爱心，学管理策略，争当关爱学生的模范；比教书，学专业知识，争当高效课堂的模范；比育人，学教育理念，争当为人师表的模范；比合作，学团队精神，争当精神家园的模范。“五一”刚过，遂昌三中“五比五看五争当” 五项全能赛课活动就拉开了序幕，学校中层领导、年级组长、教研组长、备课组长身先士卒，带头赛课。他们赛前精心钻研教材，认真备课，反复试讲，力求精益求精，以自己独特的教学风格，巧妙的教学设计，大胆的教学尝试率先垂范，给评委和听课教师留下了深刻印象。

教务处对赛课活动作了统筹安排，做到时间、地点、内容、教案、学案五落实，确保赛课活动有效有序推进。

遂昌三中坚持以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促效、以赛择优的教师专业成长基本思路，在实施《教师专业发展指导纲要》过程中，以专业求生存，以科研求发展，构建教师终身学习的体系，加强教研组、备课组建设，加强教法研究和学法指导，真正把少讲多学重练的理念变为教师实际行动，高效开展教育教学教研活动。

 “五项全能赛课是我校开展少讲多学重练课堂教学模式的行为跟进活动，我们要展示的就是教师过硬的教学基本功和认真务实的教学态度。有效加强校本教研的针对性和实效性，着力构建高效课堂，促进有效教学，强化领导重心在课堂，教师拼搏在课堂，学生成长在课堂的专业意识，在全校形成人人观课、议课、研课的教研氛围。”应建华校长对本次赛课活动预期目标充满期待。