4月27日，实验小学来了一群特殊的老师，他们就是学生家长，今天到自己孩子班里当一回老师，给孩子们上一堂课。细心的孩子也有了发现，今天不仅老师换了，而班中也来了几位新同学，有的班级还来了孩子的爸爸妈妈们。那新同学是谁呢？正是陈杏生校长和他们班的正副班主任等老师，他们也来体验学生生活。

课堂中，这些新老师纷纷施展自己的绝活，有的上语言、音乐，有的上剪纸、讲故事，还有的上体育。一堂堂课下来，新老师们纷纷说：“上好一节课是真难，课堂中除了要教孩子们知识，还有管理孩子，调动他们学习的积极性，太不容易了。”而几位新同学的到来，激起了学生的好奇心，看着他们和以往不一样时，有孩子揣摩出来了，这些老师今天和他们一样，是学生，有孩子自豪的说：“老师是我同学。”随着“上课”的口令响起，他们也和孩子们一起起立向老师问好。上课时格外认真，时而记着笔记，时而举手发言，他们的表现完全不亚于优秀的学生。旁边的孩子们在他们榜样示范下，分外认真，倾听、举手发言、作业、活动，样样表现优秀。下课后，孩子们围着新老师和同学老师，一会儿叫着：“新老师好！”一会儿又叫“同学老师好！”个个开心的不得了。我们的家长朋友对这样的活动很欢迎，他们近距离的了解了孩子在校的表现，授课的教师还提高了在孩子心中的形象。据悉，有的班级有家长报名预订下次来班级为孩子上一堂课。

这些新学生们重新体验了当学生的滋味。通过体验，老师们有了不一样的收获。如：课堂提问时要关注不举手发言的孩子，要想办法调动其积极性，让他们能积极参与学习。课堂教学组织如何更高效，遵循孩子的学习规律进行教学。课堂上要40分钟注意力高度集中真难做到，要宽容学生课堂中偶尔走神，给予友善的提醒。要重视孩子们书写姿势习惯的培养，改正他们不良的书写习惯。教育要细到深处，重视孩子的想法，站在孩子的角度去想问题，用孩子的眼光去看问题。课间活动要开展适合的游戏，放松身心，又不会影响下节课的学习……

实验小学的老师们积极踊跃地参与活动，走进教室，走近学生。正如陈杏生校长所言：爱学生不能爱在口头上，要爱在心里，爱在行动上！