“最大限度地调动学生去练，高效复习要回归到核心要素：学生，教材，教师，在这一层面上我们去认真研究……”这是县数学教研员周顺利在金岸中学数学组期末复习小组讨论会上的指导意见。
       1月17日，县教研室初中段的五门文化科教研员，三中的部分骨干教师，在遂昌三中应建华校长、县教研室邱荣槐副主任的带队下，来到金岸中学，联手调研，对期末复习作指导。他们深入课堂，听取金岸中学大部分老师上的复习课，部分教研员还亲自登上讲台上示范课。然后，以教研组为单位，围绕怎样做好复习，才能让学生更有效地掌握知识技能这一核心内容，进行了交流讨论。
        期末复习要落实重点，查漏补缺，目标要更明确些；以多种活动方式带领学生完成目标，方法要多些。教师要做到心中有学生，让学生参与学习中来，促进学生有效地去练习，可分层指导，交叉讲练，归类迁移，让复习效益最大化，各教研员在各科小组中作了详细地解读。
       利用午休时间，应建华校长组织金岸中学班子成员，开了一个短会，会上，他总结了过去一年多来，金岸中学在德育安全管理，教师工作的精神面貌，社会家长对学校评价等方面的变化作了肯定，并强调了学校要一如既往地抓教育教学质量，更多关注有质量的课堂，在教学管理上要逐步细化，希望今年能取得更好的成绩。
       如何在有限的时间内，有计划、有针对性、有方法的指导，让学生更积极地投入到复习中来，让复习取得更有效益，这是对老师们最大的启示。