漫天飞雪，遍地凝冰，肆虐的冰雪已经覆盖高坪大地整整一个星期。曾经宽阔的马路变得宽阔（与大地连为一体）而又狭窄（难以穿行）、曾经畅流的交通也似乎得了“肠梗阻”…… 在高坪，寒冷是冬天最大的主题，而对于每天需要早起的学生来说这个主题无疑是一个不小的挑战。

学校是孩子学习和成长的园地，老师是学生的第二父母，作为学校，身为老师，都应该处处为学生着想，无论是学习上的还是生活上的。高坪小学的教师十分关心贫困生的学习和生活，通过多种渠道帮助贫困学生解决实际问题和生活需要，每个冬天都为生活有困难的学生发放棉被，使他们能够感到温暖，在校安心学习。当学生们从学校的事务主管郑老师手中接过自己急需的棉被时，他们感受到了“爱心棉被”的温暖，感受到来自学校、老师以及社会的关心。

针对教学楼和学生宿舍热水供应不便等情况，学校食堂的工作人员将开水替学生们打好。由于夜间睡觉寒冷，学校教师将学生的电热水袋拿到自己的房间进行充电，再亲自将电热水袋送到学生寝室。为了确保孩子们的回家路途安全，周末学生回家学校采取了让家长到校签到一对一接走学生的方法。为使学生能在学校里安心学习，校长和老教师发挥好带头作用，拿起铁锹铲除学校里久日不化的冰雪，一场抗严寒的战斗就这样打响了。同时学校也精心做好了安全管理，加大用电安全和防寒保暖的安全教育，加大对用电设施和防火设施进一步排查，确保冰冻期间无安全隐患。

教师都应该给予学生最真切的关怀，这是教师的责任，也正是教师之所以伟大的地方，这样也才能配得起“第二父母”这一美誉。