12月10日下午放学后，金岸小学全体教师在多媒体教室参加了班级“5S”管理培训会。

此次会议的召开，极为迫切又符合本校实际。因为该校是一所由辅导小学刚升级为镇一级的学校，在学校的管理经验等方面与先进学校比较，有明显差距。尤其是学生的规范养成方面，存在有些不足。上星期，教育局雷永春副局长带着科室领导来校检查指导，提出了许多宝贵的意见和建议。于是，借着这股东风，借鉴和学习兄弟学校成功做法，推行班级“5S”管理，以学生的行为习惯为抓手，促进学校全面提高教育教学质量。

在培训会上，黄瑞彪校长首先讲了推行班级“5S”管理的背景和意义，然后讲了什么是“5S”， 班级“5S”管理的内容和如何实施，以及近段时间工作的布置，包括：对教室的整理、整顿、清洁和清扫，组织学生学习班级“5S”管理细则，还要进一步召开班主任会议落实细则。为了使推行班级“5S”管理富有成效，还明确了“5S”管理与文明班级的评选相结合，与班主任的工作考核相挂钩等激励措施。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”升级后的金岸小学唯有一步一个脚印，才能破茧成蝶，才能办成让社会和家长满意的学校。