“我们的实验室建设要以提高学生创新意识和实践能力，提升实验室整体管理水平，优化育人环境，推动素质教育开展为目的，以争创省示范实验室为动力，提高装备标准，完善管理机制，加强规章制度建设，强化工作规范，增强安全防范，改善卫生状况，规范实验教学管理，提升管理水平，努力提高实验室的利用率和实验室的教学功能。”这是日前召开的遂昌民族中学创建“省示范实验室”推进会上，校长赖宏波对全体与会人员及学校实验室建设工作提出了目标和要求。

       11月16日，遂昌民族中学创建“省示范实验室”推进会在行政楼四楼会议室召开。校领导、实验员、全体科学组教师20余人参加了会议。会议旨在为该校省示范性实验室创建工作提高认识，明确措施，解除困惑，注入动力。

       会上，该校“省示范实验室”创建工作负责人、教务处副主任刘景阳老师对照省示范实验室评估标准，对学校目前创建情况作以分析，指出存在问题并提出整改意见，同时对创建任务进行了分解。各具体负责教师汇报和交流了创建工作过程中遇到的困难和问题。

       赖宏波校长要求创建工作各具体负责人对照标准找差距，及时汇报创建困难。他表示，学校将尽最大努力在实验室标准化、科学化、规范化建设过程中给予财力、物力、人力上的支持。同时他要求与会人员要以创建工作为契机，更新实验室建设理念，改善实验教学手段，加强规范化管理，提高实验教学水平，实现实验室可持续发展。

       据了解，遂昌民族中学现有标准化综合性实验楼一幢，其中3个物理实验室、3个化学实验室、2个生物实验室，仪器室、药品室、准备室等一应俱全。该校自创办以来，十分重视实验室建设和实验教学工作，将实验室建设和管理工作纳入学校整体的教育教学工作之中。学校致力于实验室管理工作的规范化和制度化建设，制定了完备的管理制度；实验室硬件设施到位，仪器配置齐全，有关设施及仪器配备均按省一类标准配备。实验室工作管理科学，安排有序；科学组教师非常重视实验教学工作，不断提高实验教研水平，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用。此外，该校科学组全体教师还积极自制教具、制作多媒体课件活动，积极撰写实验论文，开展实验课题研究。

       省教育技术中心主任施建国、副主任徐飞、赵杭生等领导先后到该校调研视察，对该校实验室验室建设和实验教学工作给予许多指导、帮助和较高的评价。