11月15日中午，示幼 “苗苗们”在“围摇篮”欢迎新“苗苗”游戏中开始了紧张刺激的教研活动：前期教研活动回顾；专用活动室研究成果分享；“你对专用活动室的理解和认识”交流；《第56号教师的故事》阅读分享、好书推荐以及新书阅读要求；紧张、刺激、有成效的10分钟稻草即兴创作等。
       研究成果分享：新苗组组长王伟军强调，在专用室活动开展过程中，教师要像孩子一样惊奇孩子的惊奇，发现孩子的发现，感悟孩子的感悟；像仆人一样为孩子创设宽松的物质环境和心理环境；像母亲一样鼓励、支持；像科学家一样专业、观察、引导、研究，让孩子在活动中提升动手能力，激发探究欲望，收获精彩童年。
       在“你对专用活动室的理解和认识”交流环节，苗苗们说的最多的是兴趣、自主、快乐、体验、探索、发现、做中学等。
       短短一个半小时，“苗苗们”感慨；只有想不到，没有做不到。在今后工作中一定站在孩子的角度，顺着孩子的视野努力把理念转化成行动，让孩子享受更多的快乐和幸福……