为进一步加强与结对学校的互动交流，发挥骨干教师的引领作用，提升各结对学校的有效教研，11月14—11月15日，实验小学与三仁小学、石练小学开展“以提升教研活动的有效性”为主题的结对活动。
       11月14日下午，三校开展数学网络有效教研活动，石练小学、三仁小学的数学教师通过网络参与实验小学的教研活动。本次网络教研活动首先由实验小学的柳世斌老师给三校的数学老师展示了一堂《线与角的复习》课，然后三校通过网络交流了柳老师的课堂教学。大家认为柳老师的课堂：一是课堂利用几何画板清晰地复习知识的形成过程；二是课堂中注重学习方法的指导；三是有序的呈现出知识网络结构；四是注重知识的拓展，启迪学生的数学思维。对本堂课，三校的老师也提出了探讨的地方：一是如何提高复习课的练习量；二是如何有效的反馈学生的学习情况；三是如何让中下学生的思维进一步的得到提升。
       11月15日下午：三校的所有语文老师集中在实验小学的多功能教室，开展语文有效教研活动。本次的语文结对教研活动中，第一节课是石练小学鲁映霞老师上展示课《触摸春天》，第二节课是实验小学雷巧菁老师上展示课《璀璨的明珠》，然后三校全体语文老师进行了评课交流。大家在交流中认为：两位语文老师在课堂中都诠释出对文本特点的解读和把握比较到位，课堂中两位老师都注重以生为本进行教学设计。老师们对于如何在语文课中进行有效教学行为的反馈、教学中动态生成应对等问题也提出各自的见解。
       此次三校结对活动的开展，为进一步提升各校教研的有效性提出了宝贵的建议，今后，实验小学将继续和结对学校开展各项交流、共建活动，在活动中真正实现双赢、多赢的目标，使结对共建活动迈上新台阶。