10月19日，县实验小学教科室组织召开了2012年各级各类立项课题开题工作会议。学校中层领导和课题负责人参加了会议，会议由陈俊玲老师主持。
       会上，陈俊玲老师向大家汇报了学校从十一五到十二五期间，学校课题的发展情况。蓝伟军老师传达了《浙江省基础教育教学成果报告会暨2012教研课题立项负责人培训会》的精神：一是要倡导“教研相融，以研促修”的工作机制。研究是一种工作方式，研于教之中，教之生长依靠研。研究管理应走向小课题，注重实践性。二是研究就是教师寻招的实践。研究就是“想+做”，想就是思考，做就是实践行动。研究要“从关注概念创新”到“关注实践改进”。
       各课题负责人还将本学期的研究方案一一做了详细的汇报。鲍宗武副校长对各个课题题目的表述、课题概念的明确、研究内容的确定、研究目标的设置等进行详细的点评、分析与指导，使每个课题负责人有了更清晰的课题研究思路与方向。
       最后，陈杏生校长总结并提出了宝贵的建设性意见。他认为学校的各个课题都来源于教师的教育教学实践，针对性强，课题负责人参与课题研究积极性高。希望以后各个学科都要积极参与课题研究，并对课题研究的目的、内容、形式上要进一步的去深化，发挥课题组的团队作用，把课题的研究落实在平时的教育、教学活动中。
       相信，本次会议定能有效推进各课题的顺利开展，推进学校教科研工作进一步提升。