日前，遂昌三中班子成员、各学科教研组长、备课组长在应建华校长带领下深入各年级教学一线，积极开展“减负提质，决胜课堂”教学调研。调研主要围绕质量目标分解落实、薄弱学科教学改进、“双两百”教学质量提升工程、培优补差、寻求教学质量新的增长点、课堂“教、学、考、练”四合一校本教材整编等方面内容展开。
       应建华等校领导先后深入初一、初二、初三年级各学科课堂，通过听、看、查对教师“少讲多学重练”轻负高质课堂进行深入调研。课后，对课任教师在教案学案设计、课堂教学组织、教学效果反馈等方面进行了精要点评。在随后举行的各年级部分教师座谈中，应建华校长要求各任课教师要认真贯彻落实市教育管理工作会议精神，大胆进行教学改革，深入开展课堂教学研究、质量管理研究、课程建设研究，并做到有的放矢，重视对学生思维的训练、能力的提高，发展学有余力学生的个性，充实规范教学内容，从根本上促进教师的“教”和学生的“学”。同时他还强调要以勤廉文化、四名教育、社团活动、书香校园为载体，轰轰烈烈开展精神家园和特色品牌建设。
       与会教师纷纷表示，将以教学质量为中心，以务实的态度，集思广益，寻找教与学的最佳契合点，坚持不放弃每一个学生，为学生的学业排忧解难，力争实现教学质量再上新台阶。对教师们围绕教育教学话题展开的讨论，应建华校长都一一作了记录。
       遂昌三中重视领导班子建设，校领导身体力行，率先垂范，长期坚持深入教学一线，他们不仅自己上课，还通过听课、评课、分析学情等形式与教师们并肩战斗，分享教学的苦与乐，推动了全校教育教学质量的全面提升。