“早读，读英语的那天，早读前先读语文；读语文那天，先读英语。每天课外用于学习数学的时间不少于一节课，数学老师做好指导，班主任做好鼓励……”在遂昌民族中学七年级教室走廊上有一道别致的风景——一块写着“温馨提示语”的小黑板。每周一，小黑板上就会写出本周的学习规范及要求。

     “今年学校新进了634名七年级新生。这些新生分别来自于遂昌县中西部11个乡镇13所小学，生活习惯和学习习惯存在较大差异。良好的学习习惯是取得优异成绩的重要前提，是学生可持续发展的重要条件，为此我们年级组要求全组教师对这批孩子从细节着手，狠抓学习常规。”该校七年级年段长李东亮老师道出了写“温馨提示语”的初衷。
 
        据悉，从新生入学开始，该校七年级年管组就利用各种途径教育学生树立明确的学习目标，严格执行学校规范要求。同时年管组还要求每位任课教师做好学生个性心理品质培养，提升学习效果。例如：上课坐姿端正、握笔姿势正确；上课必须带书本、学习用具、草稿纸，书本必须翻到上课内容，根据老师的授课内容做好笔记；作业必须及时上交，对作业不交的学生绝不姑息纵容。每天，年管组成员还对每个班级的课堂教学状况进行巡视，发现问题及时通报，及时纠正解决。

      “学生学习规范是一项常抓不懈的工作，我们会一如既往地从大处着眼，细节入手，抓点滴、抓养成，趁着开学初的良好势头，培养学生良好的学习习惯，促良好学风班风的形成。”李东亮老师说。