5月25日，浙江师范大学幼儿教育研究生院课题组一行7人带着“中国托幼机构教育质量评价研究”课题到这里调研。

调研组采用观察、随访、检测、问卷调查等形式，全面了解了我园校园整体布局、自然环境、设施设备。通过跟班听课，了解教师的业务能力和教学水平，幼儿的学习情况以及幼儿的生活、学习习惯。通过与幼儿一对一的互动交流，让幼儿辨识简单图形、色彩、数字，检测幼儿的认知能力，掌握幼儿的发展情况。通过问卷调查，较全面地了解了本园的软件硬件设施建设，资金投入情况，教师的学历、资历、年龄结构、工资待遇，办学经费的来源和使用情况，班级人数、师生比例等情况。

通过一天不间断的活动，调研组一行基本掌握了本园情况，为以后政府制订幼儿教育政策通过参考依据。