精细化的管理，高质量的办学，促使遂昌三中向精品学校迈进。该校已连续六年获得县教学质量一等奖，在日前进行的遂昌中学自主招生考试中，遂昌三中10名学生榜上有名；在刚刚结束的县第五届中小学生阳光体育篮球赛上，遂昌三中男女篮球队双双荣获冠军，并获体育道德风尚奖，办学水平遥遥领先于全县同类学校。

实施精细化管理，倡导团队作战是遂昌三中教育教学的管理理念，它将常规教育教学管理引向深入，落实管理责任，使各项管理工作责任具体、明确，收到了良好的管理效果。在建立健全精细化管理体制和机制的基础上，三项举措让遂昌三中管理水平得以进一步提升。

精心开展“以学定教，精讲多学重练”教学研究。以名师引领，为本校一大批优秀教师搭建平台，让他们开讲座、上精品课、谈教学创新，为其他教师树立了榜样。积极开展课题研究，将研究成果与班级管理考核实际挂钩，并逐步加以推广。以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促效、以课题促教学，狠抓校本培训，大幅度提高课堂教学效益。

精心打造“精品化课堂”。在全校开展“大学习、大比武、大服务”活动，对教师听课笔记、备课笔记、教学课件、学生学案等进行评选评奖，细心打磨教学细节，追求教学过程的精细、教学方法的精当、教学艺术的精湛和教学成果的精美，促进教师在教学思想、教学设计、教学内容、教学方法、教学手段和教书育人等方面的相互交流和学习，全面提升教师教学素养，构建出一支适应现代教育骨干教师团队。

精心为教师专业发展铺路搭桥。通过拜师学艺、师徒结对、以老带新、以点带面，使年轻教师快速、全面适应新课程教学；对教学教育丰富、科研能力强的教师给予教学研究的舞台，对他们提出更高的要求。逐步实现了教师教育理念和教学行为大变化、教师实施新课程的水平的大提高和学校文化品质的大提升，使一大批青年教师通过培训脱颖而出，成为教育教学的骨干力量。此外，为实现“创名校、出名师、育名生、高质量、有特色”的办学愿景，该校还实施星级教师制，对教师的师德修养、专业成长、德育安全、教学工作进行发展性评价，按累加获优秀等级次数分别授予一——五星级教师荣誉，提升了教师职业幸福感和心理归属感。