实验幼儿园开展“主题墙创设”评比活动
在幼儿园,环境是重要的教育资源,是一位“不说话的老师”,班级中良好的环境创设可以促进幼儿各方面能力的发展。
其中,主题墙是幼儿园环境创设中重要的组成部分,因为墙面的布置来自于主题里的学习内容,因此它担任着一定教育教学任务。利用墙面可以展现主题开展的线索及内容、展示幼儿的作品等。
为了促进教师创设主题墙的积极性,让主题墙发挥更大的实效,本周实验幼儿园开展了“主题墙创设”评比活动。
相信通过此类活动的开展,可以促进教师的工作积极性,推动班级各方面工作更好的开展。