本着“从过程性管理中寻找提升的空间”的出发点，2月29日，王村口万家红色小学组织进行新学期第一次教学常规月考核工作。

本学期的教学常规月考核工作在组织形式和指向上均有所革新。在组织形式上吸收了教师代表参加考核工作，此举一是增加了考核工作的透明度，二是为参加考核的教师提供一次相互学习的机会。考核指向上，此次月考核细查教师的“提前备课”和“二次批改”的落实情况。

通过检查，每一位课任教师都做到了提前一周备课，二次批改也得到了有效落实。但检查当中也发现，部分教师的教学设计用前备课不到位，势必会降低教案的使用效益，这一指标自然成为下一次常规月考核的指向之一。

向管理要效益，向管理要质量。万家红色小学期待在“坚守勤教勤学，力求巧教巧学”理念的指导下，从完善教学管理制度入手，以强化动态过程监控为主抓手，以课堂教学为主渠道，塑造学校师生的成就感，努力提高学校的教育教学质量，向古镇人民交上“教育”这张满意的答卷。