没有华彩绚丽的语言，没有精美的教学课件。有的只是对教材的深度解读，娴熟的课堂组织能力。2月23，应村小学的罗爱珠老师为大家带来了一堂精彩的常态语文示范课。

课堂中，罗老师富有个性的环节设计，扎实而富有趣味的课堂训练，紧凑而又鲜明的节奏，充分彰显了罗老师的教学智慧。

随后，学校组织语文老师展开了评课活动。聂荣华校长对本次常态课进行点评，并强调语文课堂教学应围绕“一个中心，两个基本点” 展开，即“以字词落实为中心，着实提高学生理解文本，学会习作的能力”，扎实有效地推进语文课堂的教学实效性。