2月16日，由县教研室组织的社会课堂有效教学研讨活动在三中举行。

本次活动分两个环节进行，首先由三中陈永华老师开设公开课《地形、气候特点及其影响》，为各位老师研讨课堂教学的有效性提供课例。随后，各位老师在党员活动室召开课堂教学有效性研讨。

针对社会课堂教学的有效性，教研员邱荣槐老师要求各位老师明确有效教学的两个基本要素：合理的要求和强力的执行，严格执行“提高教与学的针对性” 和“目标、过程与评价的一致性”两个基本原则。在具体的操作过程中，从目标层面看，要准确解读目标，选择重点，了解学生；从过程看，要明确主体责任，分清重点，在盯人战术中，要高度关注“能力好但态度差和能力差但态度好”的学生；从评价层面看，要抓住最佳机会，言之有物，教、学、考一致，并严格控制“抬头率”。

研讨会上，民族中学林贤仁老师，万向中学刘慧萍老师就如何开展课堂有效性教学，从有效备课、有效授课、有效辅导学生等环节谈了自己的看法。