2012年元月5日，遂昌实验小学2011年度全国教育科学规划教育部青年专项课题《新课程背景下集体备课运行机制的研究》开题论证会在学校接待室隆重举行。
　　应邀参加开题论证会的专家、领导和来宾齐聚学校接待室，担任专家组组长的是浙江省小学语文界著名专家、浙江外国语学院汪潮教授，专家组成员还有浙江省师训干训中心、联合国教科文组织浙江工作基地张寿松教授，丽水教育学院副院长虞伟庚教授，丽水教育学院心理学张骑教授。参加开题论证会的还有县教育局雷永春副局长，县教研室、县教科所、县教师进修学校以及部分兄弟学校的领导。学校课题组全体成员也参加了课题论证会。
　　课题论证会上，鲍宗武副校长代表课题组作了课题开题报告，就课题研究背景、研究意义、研究过程和可行性分析等作了阐述。专家组各位教授进行了全面而深刻的点评，既肯定了亮点，也提出了许多宝贵的建议和意见。特别是在课题的界定、研究的学理、运行机制建立等方面进行了详细的分析和指导，对学校今后开展课题研究具有很强的指导作用。正如陈杏生校长在总结讲话中说的一样，本次课题论证会，让我们进一步明确了研究的目的、明确了研究的重点、明确了研究的方向。
　　该课题由鲍宗武副校长主持，2011年9月被立项为教育部全国教育科学“十二·五”规划2011年度青年课题，并获得2万元的研究经费资助。集体备课研究是当前新课程改革中一个热门课题，是加强教师团队建设的有效途径，是推进备课深入进行的重要手段，在教师共同面对、解决新课程中遇到的新问题方面发挥着重要的作用。课题《新课程背景下集体备课运行机制的研究》就期望通过对基础教育阶段集体备课运行机制的研究，来提高集体备课的效度，从而提升教学质量。