为了全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育，根据县教育局《关于进一步加强“留守孩”学生教育的若干意见》以及《关于进一步加强弱势群体学生教育管理的通知》要求，遂昌三中于本学期推出了“爱心责任卡”，进一步完善德育导师制度。
该校实行的“爱心责任卡”是教师与学生结对指导的跟踪记录卡，要求持卡教师从三个方面对自己所结对的学生实行动态跟踪指导。（1）高度关注结对学生的思想动态，多与学生谈心交流，定期与结对学生父母、托管人沟通联系，共商教育策略，并尽力使学生不辍学，在班里学习不掉队，在学校能快乐学习，没有严重违纪现象；（2）高度关注结对学生的人身安全，了解结对学生的情感倾向、心理变化、烦恼困惑，积极完成德育安全监护，为学生在校快乐学习、平安生活保驾护航；（3）高度关注结对学生学业成绩的提升，对学生的作业，听课，学业调测实行全过程跟踪指导，以学生的调测成绩为主要抓手，对优秀生、潜质生、后进生从学习能力、学习兴趣、学习习惯三方面按类分层重点辅导。每次调测结束后，帮助学生及时总结进步经验，分析落后原因，最大限度地提升学生的成绩。
实行“爱心责任卡”，是“规范育人”的重要体现，全心全意“为学生的立身、学习、发展奠基”，真正做到“让家长放心”。