一节课汇集音乐、英语、美术、科学等教学内容，这样独特的课堂，你或许没见过吧？　11月23日上午，金竹镇中心小学的罗春、邓雯雯、孙夏颖、钟容芳四位教师，还就给我们展示了一堂多学科结合的实践课。
精彩的演绎源于一次关于包饺子的闲聊，谈论中老师们各抒己见，纷纷从不同的角度提出看法，交流中发现，看似简单的包饺子，却可以蕴含很多的知识，于是她们突发奇想，能不能就以包饺子为内容，合作设计一堂渗透不同学科内容的实践课。她们说干就干，上演了一堂别开生面的精彩课堂。设想之独特、创意之新奇，着实让我们全校师生耳目一新，今天的课可以说是课堂教学一次全新的大胆尝试，给了我们一些启示，也引发了对课堂教学的新认识。
学科之间具有很强的通融性，课堂教学可以多学科知识并存，只要我们教师潜心钻研、用心设计，不同学科的一些知识，完全可以有机结合，而且能结合的很好，取得意想不到的教学效果。本次活动，也让学生明白了这样一个道理，生活中处处有学习的知识，懂得生活与学习是密不可分的，平时要注意观察，发现生活中的问题，用所学的知识予以解释，做到学以致用。在轻松、熟悉的情境中，学生也更乐于参与，整个学习过程是充满快乐的，既学到了有关学科知识，又体验了成功的快乐。

伴随着一曲《春节序曲》，营造出浓浓的过节气氛，在音乐老师的讲解中，学生仿佛进入了热闹的春节，也联想到过年吃饺子时的快乐。

英语老师结合包饺子的材料和过程，进行一些英语单词和口语教学，学生在情境中，学的很认真也很快乐。

在包饺子活动中，训练了学生的动手能力，美术老师适时进行技术指导，并开展学生成果的展示、点评。

在煮饺子环节里，科学老师指导学生认真观察，注意饺子在沸水中的变化情况，用热胀冷缩、体积变大浮力增加的原理，分析解释饺子先沉后浮的现象。