为了促进交流，让小学数学思维课能更好的开展，11月2日下午，实验小学与协作体学校三仁小学、网络协作体学校石练小学组织开展了“三校”网络课堂教学活动。县数学教研员罗时长老师参加了本次活动。
在本次活动中，四年级的黄振华老师为大家献上了精心准备的思维课：《等量代换》。课上黄老师围绕“什么是等量关系”、“谁和谁存在着等量关系”、“等量关系如何进行代换”几个问题带领学生层层深入，不断激发学生的思维，让学生在解决问题的过程中不断感受“等量代换” 这个数学思想和它在生活中的作用。
课后，三校老师对黄老师的课进行了点评。还对如何开展学生思维的训练进行了交流和探讨。罗时长老师对本次活动作了总结发言。他认为这样的思维课没有一定的模式，内容也很具有挑战性，黄老师的课很有层次。同时也指出思维课要强调思维路径：1、重视“换”。如何换，怎样换。2、注重等式。把语言、图形用等式来表示，向代数式靠近。3、抓住“解”字。把解的思路理清。4、注意“问”。注意问的顺序，要问到点子上。
通过本次活动的开展，增强了教师在平时多开展学生思维训练的意识，拓宽了训练的途径。为三校教师的交流和探讨搭建了良好平台。