目标远大 信心满满　　
——遂昌育才中学参加“学校三年发展规划”答辩会侧记

10月28日，晴空万里，艳阳高照。由毛卫华领衔，学校中层以上干部组成的遂昌育才中学“学校三年发展规划”答辩团，精神饱满地坐在答辩席上，在专家组的轮番提问和质疑中，从容回答，慷慨陈词，赢得阵阵掌声。
这次“学校三年发展规划”答辩活动，是由丽水市教育局组织，邀请省市教育专家组成的答辩委员会，对丽水市义务教育学校教育管理创新班学员所在学校的三年发展规划分县进行答辩，旨在通过实践层面的案例剖析来推进全市中小学三年发展规划的科学制定和有效实施。答辩会在遂昌实验小学四楼多功能厅举行。
根据安排。遂昌育才中学第二个上场答辩。
第一个环节是学校陈述。毛卫华校长从规划的制定过程、原则、现状的分析、基本理念、目标、战略举措和保障体系等八个方面向专家组陈述了遂昌育才中学三年发展规划，描绘了遂昌育才中学未来的宏伟蓝图。
接着，进入精彩的专家提问环节，专家们不断抛出各类问题。 ——对国家课程二次开发，你们是如何设想？具体怎么做的？ ——在课堂上是怎样让学生“放飞梦想”的？ ——请解析一下你们的质量观？ ——干部和一线教师一样满课时，怎么忙得过来？ ——要保证你们的教学质量，是不是增加了学生负担？ …… 遂昌育才中学答辩团成员对答如流，或阐释育才办学理念，或介绍具体做法，或抒发自己的感受，或展望美好的未来。整个答辩使专家组和旁听的校长们，不仅了解育才办学的理念和模式，更感受到了特有的育才文化。
遂昌站的答辩专家组由胡永新、纪金声、徐承宪三位专家组成。胡永新教授给育才中学了八个字评价，那就是：目标远大，信心满满。认为该校的三年发展规划是基于学校的现实的，是站在了一个新的起点上，相信只要坚持下去，宏伟目标就一定能实现。同时也指出了规划文本在语句、用词和标点上的问题，应该做到精益求精。最后建议我们，作为转型期学校，在思想、管理、制度等方面更为重要，在规划当中要充分体现。