根据县委、县教育局“勤廉遂昌”“勤廉学校”相关文件精神，为切实加强对党员干部的党性党风党纪教育，增强廉政教育的针对性和有效性，引导党员干部明确岗位职责，认清廉政风险，强化廉洁意识，遂昌民族中学结合本校党风廉政建设的实际，积极开展“勤廉学校”争创活动。
为加强此项工作的组织领导，本学期开学初，遂昌民族中学成立了以党总支部书记、校长为组长，党总支副书记、副校长为副组长，支委成员和中层干部为组员的组织机构，制定了《民族中学勤廉学校创建活动方案》和《民族中学廉政风险防控机制建设实施方案》,扎实开展争创活动。
一是加强宣传、营造氛围。学校充分利用宣传栏、学校网站、校务会、教职工大会、支部学习会等平台，进行争创活动精神宣传，营造浓厚的争创“勤廉学校”活动氛围。
二是加强学习、自查自纠。学校党总支以深入学习实践科学发展观、行风建设为契机，以创建三星级“勤廉学校”为工作目标，结合创先争优活动，带动全校党员干部职工加强学习。坚持利用两周一次教职工例会时间，深入开展创先争优和行风建设学习大讨论。坚持利用每月1-2次的党员干部学习会，进行相关文件的深入学习，开展民主生活，促进广大党员干部思想的提升和行为的转变。
三是切实转变广大党员干部的工作作风。通过师德师风教育、行风评议、公开承诺、亮牌示范的途径开展“勤廉学校”建设，引导党员干部提高认识，进一步增强使命感和责任感，立足本职岗位，勤奋工作，争创一流业绩，树立勤政、开拓、务实、清廉的良好形象。
通过争创活动的开展，广大教职工思想认识上有了新提高，工作态度上有了新转变，教育教学有了新亮点，为推动学校教育教学科学和谐发展了提供坚强的保障。