沟通才能加深理解，交流才能促进成长。家访是学校和学生家庭联系的最主要的方式。为了使今后家访工作能够开展得更好，更有效的开展教育、教学活动，6月14日，实验小学校领导和全体班主任齐聚一堂，召开了以“沟通、交流、共进”为主题的家访心得交流会。　　
在家访心得交流会上，年级代表毛云翠、刘根华、王建英、蓝云长、雷泳、蓝素萍六位班主任分别进行了交流。老师们结合5月份开展的“走进10个家庭，走近10位孩子”的家访活动，汇报了家访的所见、所闻、所感、所思。大家分享着家访带来的喜悦、带来的担忧、带来的期盼以及来自心灵深处的最真实的感动与震撼。
毛云翠老师感受到了作为一位新教师，家访给她带来班级管理方式上的改变；刘根华老师在家访中不仅使他对班级各类孩子有了更深的了解，也寻悟到了老师对孩子那份真爱所在；王建英老师从对一位后进生艰难家访后明白了其根源所在；蓝云长老师则走进了班级最“出名”的几位孩子，他告诉自己：孩子的希望就在前方。雷泳老师一边感受到优秀孩子家长的热情，一边也担忧着行为偏差孩子的家庭教育；蓝素萍老师则告诉大家与家长交往的秘诀：自信一点、勤奋一点、宽容一点、豁达一点，家长就能亲近你、认可你。一个个真实的故事、一句句朴实的话语，述说着每一位班主任对孩子沉甸甸的爱。
最后，鲍宗武副校长对本次活动做了点评与总结：一是感动于实验小学班主任对学生的那份情与爱；二是要学会总结教育现象背后折射出来的理念与想法，努力教好每一位孩子；三是要做到“我以我心做教育”。要以一颗真实处世的心、真实对人的心、真实气质的心去教育学生，真正的确立在孩子中独特的地位。四是要明白教育是老师生活的一部分，要学会以淡泊的心态，去快乐生活，去体验生命的每一次风景。　　
本次经验交流会为班主任们提供了互相学习、互相交流的平台，使每位班主任再一次明白了家访的重要性，也让老师深深体会到家访不仅是一门学问，也是一门艺术。相信在未来的工作中，实验小学在家校沟通方面一定会跃马扬鞭，做得更好！