5月18号下午4点50，万向中学初三的王旭东同学正在和学校篮球兴趣班的同学们一起，在球场上激烈的对抗着。就在五月初，他和篮球兴趣的同伴们，在县第四届学生阳光体育篮球赛中获得了第三名的好成绩。在篮球场边上的小树林里，几名同学正倚靠在树干上沉醉的吹着竖笛，旁边的音乐室和美术室里，专业老师正指导着各自兴趣班的同学，在艺海中畅游。更远处，是羽毛球和跳绳兴趣班的同学矫健的身影，还有那教室里，是数理化等文化课兴趣班和棋类班的同学的冥思苦想，这个校园在紧张激烈而又色彩缤纷的运转着。这是万向中学每天放学后都会出现的一幕，丰富多彩的第二课堂正逐渐的融入到万向中学的血液中，茁壮成长。
在减轻学生过重的学业负担，绽放青春的笑脸；开展全民阳光体育运动，强健学生的体魄；推进素质教育，丰富学生的生话，培养学生的兴趣爱好，让学生喜欢校园，在校园中健康、快乐成长的教育精神指引下，从2010年开始，万向中学将原先分散的各个兴趣活动小组进行了重新整合，开展了第二课堂活动。并将第二课堂纳入常规课堂教学管理中，充分发挥每个教师的兴趣特长和潜能，将资源进行合理的整合分配。保证每位同学都参加一个兴趣班，保证每堂第二课堂都有老师指导，保证每个兴趣班都活动有计划、有内容、有成效。
一同学说：“第二课堂，让我找到了学习的快乐，我将努力将兴趣变成特长。”一老师说：“第二课堂，让我重新拿起放下许久兴趣，把他教给学生，好像又回到了那个追逐梦想的年轻时代。”