5月9日，实验小学召开了“重家校沟通 促和谐发展”为主题的班主任工作例会。全校班主任及学校中层领导参加了会议。
会上，陈杏生校长作了《重视家长沟通 形成教育合力》为主题的教育讲座。他着重从两个方面进行了分析:一是为什么要进行家访。（1）家访是我们学校管理与班级管理中的一项重要工作；（2）家访是教师教育教学工作中的重要组成部分；（3）家访可以获得许多信息，为教师今后的教育、教学工作收集第一手资料；（4）家访可以使学生及家长都体会到教师对他们是非常关注的；（5）家访可以消除教师与家长之间的分歧；（6）家访可以增进教师与家长之间的理解。二是如何进行家访。（1）要有准备；（2）要尊重家长；(3)要鼓励为主；(4)要商讨口气；(5)要以礼相待；(6)要注意回避；(7)要务实有效；(8)要反馈总结。陈校长的报告让每位班主任再一次明白了家访的重要性，也让老师深深体会到家访不仅是一门学问,也是一门艺术。重视家访、有效的家访，才能形成教育的合力，教育效果才可能做加法。
最后，鲍宗武副校长详细的布置了学校的家访工作，并要求对班级内父母离异的单亲家庭、生活有特殊困难的学生家庭、行为偏差的学生家庭、思想或学业上有重大变化的学生家庭、留守儿家庭等进行重点访问。