2月28日晚上，云峰中心学校全体教师参加的教学质量分析会在多媒体教室如期举行。会议以努力提高教学质量为中心，围绕有效课堂的“少讲多学”和“分层教学”两方面内容展开。
会上，教务处姜军委老师对去年期末云峰中心学校各年级教学质量检测的基本情况，进行了认真分析。针对各年段各学科成绩差异较大，各班学科成绩不均衡，优等生少，后进生多，整体上与兄弟学校比较有一定差距的现状，他要求各位教师会后要对个人的教学成绩进行深入分析，尤其是教研组长及学科负责人更要结合检测情况，加强对本年级及本学科的教学分析，找出差距，正视问题，并就所面临的困难提出今后的努力方向。　　
“少讲多学，实施培优帮困策略，进行有效的分层教学”是分析会上老师深刻反思后达成的共识。这样的深刻反思都会增添老师们对提高学校教学质量的信心和决心。