雷永春副局长一行到实验小学进行课堂教学调研
2月21日——新学期开学第一天,县教育局雷永春副局长在督导室姜良年主任、教研室罗时长和唐昌立老师的陪同下来到实验小学进行教学调研和指导。
雷副局长一行一到学校就深入课堂随堂听课,先后听了数学、英语、科学共四节常规课。课后,听课的领导和专家与上课的教师进行了交流,进行了面对面的指导。
在课堂教学调研反馈会上,陈杏生校长介绍了学校新学期在提升教学质量上所采取的新措施:一是备课方式和呈现要求的改变,强化集体备课基础上的教师个人二次备课,强调备课的实效性;二是要求教师加强学生作业的精选,并做好错题的反馈和收集。接着,调研组各位领导和专家对每堂课进行了详实的点评,肯定了每堂课的亮点,更多是分析了每位教师的课堂有效教学和课堂有效管理的情况,提出了许多好的建议和意见。
最后,雷永春副局长对实验小学新学期的工作提出了三点要求:一是要谋划好,要结合市教育工作会议精神和县教育局工作计划,要突出提升学校的教育教学质量;二是要转化好,利用学校自主发展推进年和教学改革年等载体,将学校管理的要求转化为教师自觉的教学行为;同时要加强研究,研究课标,教师心中有目标;研究教材,教师心中有考点;研究试卷,教师心中有方向;研究学情,教师心中有学生;三是落实好,全体教师要有只争朝夕的精神状态,把握课堂教学这一工作重点,做好培优工作和后进生的辅导工作;学校各部门要分清轻重缓急,找准工作的突破口,提高工作实效。
学校相关学科的联系领导和班子成员参与了听课活动和教学调研反馈会。
雷副局长一行一到学校就深入课堂随堂听课,先后听了数学、英语、科学共四节常规课。课后,听课的领导和专家与上课的教师进行了交流,进行了面对面的指导。
在课堂教学调研反馈会上,陈杏生校长介绍了学校新学期在提升教学质量上所采取的新措施:一是备课方式和呈现要求的改变,强化集体备课基础上的教师个人二次备课,强调备课的实效性;二是要求教师加强学生作业的精选,并做好错题的反馈和收集。接着,调研组各位领导和专家对每堂课进行了详实的点评,肯定了每堂课的亮点,更多是分析了每位教师的课堂有效教学和课堂有效管理的情况,提出了许多好的建议和意见。
最后,雷永春副局长对实验小学新学期的工作提出了三点要求:一是要谋划好,要结合市教育工作会议精神和县教育局工作计划,要突出提升学校的教育教学质量;二是要转化好,利用学校自主发展推进年和教学改革年等载体,将学校管理的要求转化为教师自觉的教学行为;同时要加强研究,研究课标,教师心中有目标;研究教材,教师心中有考点;研究试卷,教师心中有方向;研究学情,教师心中有学生;三是落实好,全体教师要有只争朝夕的精神状态,把握课堂教学这一工作重点,做好培优工作和后进生的辅导工作;学校各部门要分清轻重缓急,找准工作的突破口,提高工作实效。
学校相关学科的联系领导和班子成员参与了听课活动和教学调研反馈会。